回頭是岸

星期日, 十月 18, 2009 at 16:18 | In Happenings, Observations | 6 Comments

我在當助教的這堂課的功課都是為了學生而出的。基本上收到我們這邊來改的時候都只看有沒有做完, 然後分數就依完成度來給。至於答案正不正確則是學生自己要負責的。教授為了讓所有的學生都有一樣的資源把過去幾年的功課及答案都公開放在網路上。他說這樣做可以避免不公平, 因為有的學生有認識的學長可以罩 而有的學生很沒人緣這樣。

然後前兩天功課交進來, 我這兩天各撥一點時間來改 發現了一件令人感嘆的事情, 想說這年頭的小孩子到底是怎麼了。因為我發現大概有四成的人功課裡頭至少有一題是抄的！想當年我在念大學的時候啊……

作弊都碼不會被抓到的!!!

被我抓到的都是很明顯在作弊的說。教授在課堂上已經有提醒過作弊被抓到的話給零分啊 怎麼還那麼笨呢？ 想當年我抄功課都是把題目搞懂答案看懂才敢拿來抄, 因為如果看不懂的話, 就不會懂得抄重點的部份, 而非重點部份如果寫的跟別人(或答案)一模一樣, 很容易就看出來了。我現在TA的這堂課是大三的課, 我記得我大三的時候對於抄功課這回事已經一個輪迴了說: 技巧已經是爐火純青了, 可是也決定金盆洗手了。看到現在學生這樣我只能搖頭再搖頭…

不過我也是當了助教才發現原來抓作弊那麼容易。一次改一整班140份功課, 看了10份就開始看到些重複出現的錯誤了 而且這些錯誤都是錯的很誇張且不合理的。我上網去看了教授給的過去的答案才發現, 這些大學生抄功課懶到不懂得把pdf放大來看個清楚, 隨便抄抄結果看不清楚抄錯了 (加號抄成等號 Orz)。可笑的是, 網路上的答案是影印他們今年的教科書, 也就是說, 那題的答案就輕輕楚楚的印在他們拿來蓋泡麵的那本書上啊~ 然後就是書中答案另有一個地方寫的跟題目要的不太一樣。書裡有解釋為何要這樣作, 可是學生們照抄沒抄到解釋的部份, 於是答案就跟題目一點關係都沒有了 冏

然後還有一題則是題目要求三個數字, 可是解答只有寫兩個。結果哩？大概有6~7成的人只有寫兩個數字出來… 然後算式還寫的跟解答一模一樣.. 這要叫我不抓也難啊~

總之, 抓作弊是很容易的 尤其是像我這種過來人。我想奉勸現在還在讀書的人, 要跟我當年一樣, 不會寫就擺爛不要寫 (誤) 千萬不要作弊 (要也要有點技巧)! 回頭是岸啊。

6 則留言 »

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  1. 還好不寫作業很久了。（誤）

    Comment 由 麻糬 — 星期日, 十月 18, 2009 #

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  2. 那你都怎麼處理！送蛋了嗎？

    Comment 由 貓頭鷹 — 星期日, 十月 18, 2009 #

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  3. 那你有給零分嗎?
    我以前也是作弊沒被抓到過的說.

    Comment 由 Anyta — 星期一, 十月 19, 2009 #

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  4. 結果教授很好心說扣點分數就好不要給蛋

    Comment 由 sacofat — 星期一, 十月 19, 2009 #

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  5. 哈哈哈，抄寫是人生的必經階段啊！不過你說得對，抄也要抄得用眼睛和技巧吧。

    Comment 由 april — 星期三, 十月 21, 2009 #

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    • 對啊, 我覺得亂抄一通對助教是種污辱

      Comment 由 sacofat — 星期三, 十月 21, 2009 #

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